世界の国々と対等に生きていく為に英語は必要です。他国ではバイリンガル・トリリンガルは普通の事です。何故なら、他国と陸続きの国々ではいくつもの種類の言葉が交わされるのが日常だからです。その点、日本は島国で、良くも悪くも母国語のみの習得しか必要ではありませんでした。ようやく小学校中学年からの英語教育が必須となりますが、日本語には無い英語の発音は自然に習得するにはなかなか難しい年齢に入ってしまいます。勿論、大人になってから英語を習得した方もたくさんいらっしゃいますが、かなりの努力によるものでしょう。その努力を重ねる時間を、この幼児期に楽しく与える事によって、いわゆる「英語耳」を身に付け将来きっと役に立つと思うのです。

たくさんの英語の絵本やゲーム、ポスターがあり、英語を使った楽しい時間を子ども達も毎週楽しみにしています。

５月は「つ」の文字を練習しました。

平仮名書けるかな…ちょっぴり緊張していましたが、紙に筆をぐっと置き、カーブを描いて思いきりシュッと筆を動かす心地よさに段々調子を上げ、沢山の個性的な「つ」が並びました

文字に慣れていない子は苦戦する姿もありましたが、練習を重ねて最後は「つ」の形になっていましたよ

少しずつ文字にも興味が出てきて、書くことが楽しくなればと思います

　日頃から文字に興味を持ち始めている5歳児はすぐに取り掛かり、これも「つ」がついてる文字ですよと「ち」「ろ」「ら」「る」を先生が紹介すると、なるほど！とどんどん挑戦し書き進めていました

最後に4歳児は「つ」を、5歳児は練習した文字の中で好きな文字を色紙に書きました。

みんなとっても上手に書けていました

絵本「そら豆くんのベッド」を見た後、皆でさやを剥き、グリンピースを取り出しました。

「わあ～ほんとに中にふかふかのお布団がある！」

「何個お豆入ってるかな？」「あっ！大きいお豆と

小さいお豆！お母さんと赤ちゃんだ！」など喜びの声で溢れました。

沢山とれたグリンピースは美味しい豆ご飯にして、

最後は以上児さんがおにぎりにしました。自分で手をかけたご飯は格別なようで、美味しいとおかわりをしていました。

5月はマットで前転を教えてもらいました

手の付き方、頭の入れ方など補助してもらいながら

練習を行ない、みんな楽しく出来ていました

いろいろな体の使い方を教えてもらい、出来る事が増えてきています。

年長児になると、前転も自分で回れる子が多く、倒立の練習も行い、怖がることなく頑張っていました

力もついてきて、自分の体を支える事が出来ています